Forumul Cultura în educație

 

Proiectul Susține cultura în educație, inițiat în 2013, vorbește despre dialogul cultural între artă și educație și pune în valoare inițiative în care elevii iau contact direct cu artiști și alți profesioniști din domeniul cultural (muzică, artă contemporană, dans, arte vizuale, cinema, patrimoniu, lectură) în școală sau în afara ei. Susține cultura în educație funcționează și ca o platformă de generare de noi cunoștințe pentru profesioniști, fie aceștia artiști, manageri, mediatori culturali sau profesori, o rețea care se dezvoltă natural prin schimbul de informații și experiențe prin care aceștia învață unii de la alții. Forumul își propune să fie un mediu de dialog în care schimbul de idei se bazează pe o critică constructivă și pe beneficiile colaborării.

 

Cu toții iubim poveștile, pentru că reprezintă o cale prin care învățăm despre lume. De la cea mai mică vârstă și până la maturitate, sistemul de învățământ ar trebui să spună povești și ce altă sursă inepuizabilă de povești avem, dacă nu cultura din jurul nostru, prin toate manifestările sale? Forumul Cultura în educație propune trei zile de discuții despre un tip de educație bazat pe imaginație, memorie, creativitate și simț critic pornind de la exemple concrete de colaborare școală-artă-patrimoniu din România. Formatul forumului permite publicului audierea unor prezentări realizate de specialiști, urmate de sesiuni restrânse de dezbatere cu aceștia, precum și ateliere de demonstrare a unor metode de lucru cu copiii, mărturii ale unor copii și tineri implicați în proiecte.

 

Prima zi a Forumului este dedicată conectării culturii și educației la nivel national, aducând în prim plan profesioniști din ONG-uri culturale care realizează proiecte educative cu școlile în toată țara. Subiectele atinse de aceștia vor face referire și la sistemul de învățământ și cum acesta poate fi deschis spre colaborări culturale  care să completeze programa școlară și abordările pedagogice tradiționale. Ziua va fi completată de ateliere de metode de lucru cu copiii din zona storytelling-ului, artei, muzeelor și filmului.

 

Cea de-a doua zi Cultura în educație se concentrează pe conectarea culturii și educației la nivelul Bucureștiului. Specialiști din partea inspectoratului școlar, a PROEDUS – Programul Civitas pentru școli, a ARCUB – Centrul Cultural al Municipiului București și consilieri școlari vor prezenta experiențe reușite și oportunități pe care profilul cultural al capitalei îl oferă pentru acest parteneriat arte și patrimoniu-școală. Dezbaterea va fi urmată de prezentarea a două cercetări realizate de Centrul pentru Educație și Formare “Sintagma”: un ghid pentru cei care-și doresc să colaboreze cu școlile și o analiză de nevoi a profesorilor, ambele reprezentând puncte esențiale în dezbaterea despre colaborarea cu școlile. Ziua va fi completată de ateliere de metode de lucru cu copiii din zona muzicii, teatrului, implicării comunitare și artei contemporane.

 

Ziua a treia este dedicată unui segment cultural aparte, educația prin și pentru patrimoniu. Acest subiect este deschis prin prezentarea proiectului Lecțiile patrimoniului, prin care o zonă condesată în istorie și monumente, cum este Piața Revoluției, se deschide școlilor prin activități educative aplicate în instituțiile și spațiile publice. Despre patrimoniu se va discuta apoi prin prisma pierderilor care se întâmplă odată cu dispariția sa, dar și a inițiativelor care își propun să introducă patrimoniul în școală prin ghiduri, manuale și opționale de sine stătătoare. Ziua a treia va fi completată de o dezbatere a copiilor și tinerilor care s-au implicat în organizarea sau au beneficiat de astfel de proiecte cu patrimoniu cultural.